| Автор практики | Название практики | Место представления практики |
| Дунаева Светлана Александровна, учитель математики | Работа в разноуровневых группах как средство достижения высоких результатов ГИА | РАОП - 2025 |
| Берсинёва Ирина Викторовна, педагог дополнительного образования | Навыки будущего: путь к Большой перемене | РАОП - 2025 |
| Демидова Надежда Александровна, учитель математики |
Бинарный урок как способ повышения мотивации у обучающихся с ОВЗ при изучении математики |
РАОП - 2025 |
| Ворошилова Татьяна Алексеевна, учитель химии и биологии | Наставничество одаренного ребенка | РАОП - 2025 |
| Юдичев Михаил Викторович, учитель русского языка и литературы | РАОП - 2025 | |
| Иванова Валентина Геннадьевна, учитель физики | РАОП - 2025 |
Педагогические практики
2025
2024 год
| Автор практики | Название практики | Место представления практики |
| Арбузова Наталья Петровна , учитель русского языка и литературы | Индивидуальный образовательный маршрут ученика как средство формирования предметных и метапредметных компетенций | РАОП - 2023 |
2023 год
| Автор практики | Название практики | Место представления практики |
| Иванова Валентина Геннадьевна, учитель физики | Лаборатория физики «Точки роста», как ресурс повышения качества образования | РАОП - 2023 |
|
Целитан Светлана Валерьевна Шульц Алена Корнеевна |
Стратегический менеджмент: управление портфелем проектов на базе ОО | РАОП - 2023 |
2022 год
| Автор практики | Название практики | Место представления практики |
2021 год
| Автор практики | Название практики | Место представления практики |
2020 год
| Автор практики | Название практики | Место представления практики |